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我校召开《中职国际合作办学课程衔接和学分互认研究与实践》课题结题会议
作者:管理员    发布于:2013/5/16 17:08:09

      2012年11月28日下午15:30-17:00,我校在13楼会议室召开了《中职国际合作办学课程衔接和学分互认研究与实践》课题结题会。会议由周宏斌副校长主持,参会人员有蔡茂洲、欧阳文伟、张绍辉、陈建祥、林晓、谢冰、吴彦、邱露逸、吴佳璇、陈念东、王丽、柳循晓共13人。会议邀请市教科院陆飞副院长、科研管理部潘希武主任对课题研究进行点评。
      会上,欧阳文伟副校长介绍了我校国际合作办学的历程以及《中职国际合作办学课程衔接和学分互认研究与实践》课题研究的过程。他说,我校与新西兰怀卡托理工学院合作项目是中职学校发展的开创性工作,受到深圳市政府和新西兰政府的高度重视,在深圳市及广东省中职学校产生重要影响,起到辐射作用。
      会上,财经与商贸教研室谢冰主任和计算机教研组吴彦老师分别对商科专业以及IT专业课程标准设置做了汇报。林晓主任从课题的学术价值、成果社会影响、研究设想等方面做了结题报告,展示了课题研究的成果。
      陆院长肯定了课题组成员的努力与付出,他说《中职国际合作办学课程衔接和学分互认研究与实践》课题在一职校有坚实的实践基础,体现了我市中职教育的突破、创新和飞跃。
      他建议,我校国际合作发展中,学分互认要更加科学地策划和规范,要扩大合作办学的课程、增加学生的数量,拓宽专业渠道,从国内支柱产业、与深圳产业去拓宽专业,要加强内部专业结构调整、课程设置。
      最后,蔡校长对会议作总结:
      他对陆飞院长亲临指导课题结题表示衷心的感谢。他说,我校国际合作办学课程衔接、学分互认的构架开创了中职教育国际合作的先河,得到了政府、社会的认可。
     他强调,今后课题研究要突出解决教育教学过程中的现实问题,如同《中职国际合作办学课程衔接和学分互认研究与实践》为我校国际合作办学的课程衔接和学分互认一样具有针对性。他强调,今后学校将在科研上加大力度,解决中职教育和我校发展过程中的问题,通过课题的开展把众多的老师吸引进来,使老师在课题研究中学会用科学的方法、研究的精神去解决教育过程中的问题,通过课题研究提高学校教师的教育教学水平。
      他指出,结题报告的形式要按照科研结题报告的形式进行调整;报告要重在质量,把握全局;课题结束后,要把课题成果运用到办学实践中。
 

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